Diese schlossen sich den 1960er Jahren zur „Ständigen Konferenz der Ausbildungsstätten“ (StäKo e. V.) zusammen und machten sich zur Aufgabe, die Qualitätsstandarts einer psychoanalytischen Ausbildung für Psychagogen zu sichern. Die Vertreterinnen und Vertreter der Ausbildungsstätten erstellten Grundanforderungen und entwickelten sie ständig weiter, indem sie diese an die veränderten Anforderungen der Ausbildung anpassten. Durch die Verabschiedung des Psychotherapeutengesetzes (PsychThG) 1999, in dem die Anforderungen an die Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten und zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten festgelegt sind, erübrigte sich die StäKo als eigenständige Organisation. Die Überwachung der im Gesetz festgeschriebenen Standarts lag nun bei den Psychotherapeutenkammern. Dennoch blieb die StäKo ein wichtiges Organ für die kinderanalytischen Institute. Da sich die berufspolitischen Aufgaben und die für die Ausbildung relevanten Themen zunehmend mehr verschränkten, wurde ab 2005 eine Vertreterin der StäKo in den Vorstand der VAKJP entsandt. Im November 2011 wurde die Stäko schließlich in Sektion Ausbildung in der VAKJP umbenannt und in die VAKJP integriert.